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幼兒別過早執筆寫字

近年幼兒教育提倡多感官學習法,運用視覺、聽覺、觸覺及動作等來加強幼兒的學習效果,提升學習趣味。尤其在學習書寫的階段,看似簡單的書寫動作,當中卻融合了多個技巧的運用,包括小肌肉控制、手握力、視覺感知能力、視覺動作整合能力及眼球活動等。 若然幼…

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