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當小朋友升上小學，正正是家長最煩惱的時候。為什麼每每到功課時間，小孩子總是坐不定? 一星期幾個默書小測，小朋友卻總是無法把課本內容記入腦? 在督促小孩子之前，其實你最需要理解他們的學習模式。
每個人學習的模式都不一樣。有人在自修室寧靜的環境下才能專注，有的人卻因為自修室裡嚴肅的氣氛而感到壓迫。有的人喜歡先看清楚說明書才動手做，有的人卻喜歡一直做一直摸索出方法。你能指出哪一個人做錯了嗎?
小朋友坐立不安，其實也不是他做錯了什麼阿。或者只是乖乖聽書、溫習的方法不適合他。有學者就把人們的學習模式分為「VARK」四大類。了解不同的學習模式後才能對症下藥。
來看看孩子和你自己，究竟適合哪一種學習風格呢?
聽覺型學習者（Auditory）
聽覺型學習者傾向透過聲音的刺激來接收訊息，例如是聲響、旋律。不過正因為對聲音較敏感，在太嘈雜的環境下無法集中注意力。不過太安靜的環境也令他們無法傾聽資訊。
學習方法: 將要記住的資訊反覆誦讀，或是製作成口訣、Rap或簡單的歌曲，令自己更容易記入腦。把資訊錄下，像聽音樂一樣反覆播放，也能增強記憶。
視覺型學習者（Visual）
視覺型學習者在視覺方面較敏銳，觀察入微。他們對於圖像、影像分析和色彩辨別能力較高。可能只是略略看過一眼也能記下許多細節。
學習方法: 把資訊轉化為圖像、符號或圖表，更能深刻記住資訊。而且，在摘錄筆記時，可嘗試用不同顏色作分類、代表不同的重點，例如紅橙色是起因、紅色是影響、黃色是過程，更能加強記憶。
閱讀型學習者（Reading）
閱讀型學習者擅於解讀文字線索，能從一大段冗長的文字中抽取重點訊息，也能把抽象的訊息(如圖畫、音樂)透過文字表達。
學習方法: 大量閱讀，並把內容時刻筆錄下來，再整理成筆記。如遇到圖表或圖像，可嘗試以文字描述，更易掌握相關的資訊。
觸覺型學習者（Kinesthetic）
這就是最令老師和家長頭痕的一類! 觸覺型學習者總是無法專注、不能乖乖坐好。即使坐好了卻會不自覺地拿起身邊的文具把玩。他們對理論和書本知道不上心，但一旦讓他們進行實驗、拼拼砌砌時卻非常專注和積極。
學習方法: 予其逼他們對著書本，不如設計一些小實驗讓他們動手做。而面對文字資訊時，則可以以繪畫、DIY故事書、肢體動竹的方式代替。
其實每個人都是獨特的存在，有他們獨特的認知方式。往錯的門口走，當然不能把知道帶進腦裡。不過找到鑰匙，其實就一里通馬國明!
